Khám phá thế giới âm thanh
Người dẫn chuyện (Catherine Sewell, chuyên gia về vui chơi): Chơi với âm thanh là khám phá tất cả những âm thanh mà ta nghe được hoặc có thể tạo ra.
Trẻ ở các độ tuổi khác nhau sẽ khám phá âm thanh theo những cách khác nhau. Có thể đó là những âm thanh mà trẻ nghe được. Bạn biết đấy, tiếng chó sủa hay những giọng nói khác nhau mà trẻ nghe thấy. Nhưng cũng có thể chỉ đơn giản là một em bé đang khám phá ra rằng khi chạm vào cái tủ này thì âm thanh khác với khi xoa tay lên thảm. Vậy nên, đó là việc khám phá thế giới âm thanh.
Có rất nhiều cách để chơi với âm thanh. Tất nhiên, bạn có thể nghe nhạc. Chúng ta có thể nhảy theo nhạc, nhưng cũng có thể tự tạo ra âm nhạc của riêng mình. Và nếu không có nhạc cụ, bạn hoàn toàn có thể tự làm nhạc cụ một cách khá dễ dàng. Với một cái chai cũ, bạn cho vào đó một chút gạo là nó trở thành cái lúc lắc. Hoặc úp ngược nồi, chảo lại rồi gõ bằng thìa gỗ là bạn đã có một bộ trống. Ngay cả việc gõ vào đủ thứ đồ vật khác nhau cũng sẽ tạo ra những âm thanh khác nhau, và tất nhiên, nhạc cụ chính mà bạn có là chính giọng nói của mình. Trẻ rất thích hát.
Chúng ta có thể hát, có thể thì thầm, có thể tạo ra giọng nói của các nhân vật. Chúng ta có thể khám phá tiếng vọng, và khi giọng nói hay tiếng động dội ngược trở lại, đó là một trải nghiệm hoàn toàn khác. Hoặc nói qua một cái ống để khuếch đại, làm cho âm thanh to hơn. Chúng ta cũng có thể khám phá ngay với chính giọng của mình, lên cao, xuống thấp, to lên, nhỏ lại, nên việc thử nghiệm các thái cực của âm thanh rất thú vị.
Khi trẻ lớn hơn, bạn sẽ thấy trẻ có thể điều chỉnh giọng và mức âm lượng của mình tốt hơn nhờ đã chơi với âm thanh nhiều hơn. Trẻ sẽ hiểu được rằng à, giọng vừa rồi khá to, và thật ra giọng nói bình thường thì nhỏ hơn thế, nhưng trẻ cần phát triển nhận thức đó thông qua việc chơi và trải nghiệm.
Chúng ta cần nghĩ về việc chơi với âm thanh là chơi với mọi âm thanh, và chơi với âm thanh cũng có thể chỉ là dành ra một khoảnh khắc yên lặng cùng con để xem con nghe được gì trong môi trường xung quanh. Con có nghe tiếng chim hót không? Con có nghe tiếng xe chạy qua hay tiếng máy bay không? Đôi khi chính sự vắng mặt của âm thanh, khi mọi thứ im ắng, lúc ta yên lặng, sẽ có cả một thế giới những âm thanh tí hon ùa ra.
Một việc tuyệt vời khác là dùng chính cơ thể mình để tạo âm thanh. Chẳng hạn vỗ tay hay búng tay. Ngay cả việc tập búng tay cũng là một điều khá phức tạp để một đứa trẻ học làm. Vỗ vào chân nghe thế nào, hay vỗ tay trên cao nghe ra sao. Một kiểu như gõ nhịp bằng cơ thể vậy. Và cả những trò kinh điển như đua ghế (musical chairs). Những trò có luật chơi như thế cũng rất vui.
Vậy nên, khi chơi với âm thanh, chúng ta đang kết nối sự phong phú của tất cả các giác quan lại với nhau.
Ngay cả khi con bạn khiếm thính, trẻ vẫn cảm nhận được những rung động, bởi âm thanh cũng chính là rung động và chuyển động.
Khi khám phá âm thanh, điều này diễn ra ở mọi lứa tuổi và mọi khả năng, và nó bắt đầu phát triển những kết nối phong phú trong não bộ, thực sự phát triển các giác quan của trẻ từ nhiều góc độ khác nhau. Không chỉ là thị giác. Đó là xúc giác. Là thính giác. Là khứu giác. Là vị giác. Là tất cả các giác quan hòa quyện lại.